颜射

在数字化转型纵深推进背景下，推动网络安全人才培养从传统课堂讲授转向实战化培育是服务网络强国建设、补齐行业人才供给短板的核心路径。近日，教育部教育管理信息中心2025年度网络安全教育系列案例征集结果正式公布，颜射 信息工程学院老师王俊岭牵头申报的育人案例《“赛教融合、实战赋能”——信息安全工作室人才培养模式探索与实践》成功入选。

这个深耕育人十余载的信息安全工作室搭建一体化实战实训平台，以赛促学强技能、产教协同促衔接，打通校园培育对接产业需求的关键链路，全方位淬炼学生网络攻防实操本领，为高校实战型网络安全人才培养提供可落地、可借鉴的实践范式。

随着网络安全风险日趋复杂，国家日益增长的高水平网络安全人才需求与传统人才培养模式理论教学滞后一线实操的矛盾日益突出，颜射 聚焦网络安全领域实战型人才缺口，突破传统教学桎梏，走出了一条差异化、实战化的网络安全人才培育新路径。2014年，学校依托专业师资力量，由王俊岭牵头搭建了信息安全工作室，重构实践教学体系，完善全周期人才培养机制，全方位提升学生专业综合素养与攻防实战能力。工作室自主搭建并维护专用的CTF在线攻防训练平台，提供7×24小时的自主练习环境，让学生能够随时随地进行实战演练，帮助学生将课堂知识转化为产业所需专业能力。

工作室秉承“课堂理论强基础、课后实训强实战”育人理念，构建以系列化、高阶性学科竞赛为驱动，以常态化实训为支撑的“赛教融合”人才培养模式。他们根据各年级学生特点，分年级分阶段开展宣讲纳新、考核实训、竞赛实操、骨干带教，搭建“阶梯式、传帮带”的人才培养梯队，形成了“学长辅导学弟、高手带动新手”的良性生态。 还积极组织学生参加全国大学生信息安全竞赛等高水平竞赛，实现了“教”与“赛”的有机统一。通过开展暑期30天集中训练、周六专题培训等高强度、针对性训练，模拟真实比赛环境，提升学生实战能力。十余年来，工作室学生在各类国家级、省部级网络安全竞赛中累计获奖百余项。

此外，他们还定期邀请行业内企业工程师进入工作室开展技术讲座，分享行业最新动态和实战案例，让学生了解产业一线需求与先进技术。并积极选派学生参与“护网行动”等网络安保实战任务，让学生在真枪实弹的网络攻防中磨练技能、增长见识。工作室毕业生因扎实的实战经验和突出的问题解决能力，能够“零距离”对接行业岗位，在就业市场上极具竞争力，一批学生进入网络安全龙头企业及关键信息基础设施单位就业。

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